学工处2016.9工作计划
仪征技师学院学生工作处工作计划
(2016~2017年度第一学期)
一、指导思想
以科学发展、和谐发展为指导,进一步明确工作思路,明确岗位责任,坚持育人为本、德育为先原则,加强班主任队伍建设,强化学生行为规范教育,切实做到一切着眼于学生的全面发展和未来发展,遵循学生身心发展特点,创新工作方式,努力开创我院学生工作的新局面。
二、总体目标
紧紧围绕学院中心工作开展学生工作:与党团工作紧密结合,充分发挥党团工作政治组织优势;与教学工作紧密结合,努力提高学生的综合素质;与就业工作紧密结合,切实提升就业指导工作的实效性;与校园文化建设紧密结合,着力增强校园文化的熏陶教育功能;与加强师德、师风建设紧密结合,精心营造全员育人的新格局。
三、具体措施
1.切实抓好处室队伍建设,充分发挥学工人员的管理服务作用。
学工处作为学生管理工作主要职能部门和前沿阵地,全体处室人员要勤于学习,善于思考,树立以人为本、一切为了学生和为了学生的一切工作理念,强化服务意识、协作意识、全局意识和精品意识,要沉的下去,肯吃苦,敢担当,做到分工不分家,要把学生管理工作当作事业来做,要根据学校党政学期工作部署,以常规管理为抓手,以主题活动为育人载体,突出活动实践,做好学生管理工作。
2.抓实班主任业务培训,打造一支执行力强、善于合作、勇于创新、满怀激情、充满爱心的班主任队伍。
①按照学院和处室计划,针对我院实际情况,督促系部每月定期举行班主任专业培训、业务学习、案例研讨和专题交流,不定期安排全院性的班主任培训,增加系部间活动交流,切实增强班主任班级管理能力。及时总结学生管理经验,分析存在的问题,学习先进的班级管理方法;
②系部学生科负责组织安排本系部班级专题研讨会的安排工作,指导并策划活动主题和形式;每周巡查主题班会开展情况,深入班级听班会课,了解班主任管理班级情况,协助班主任开展班级管理工作;
③督促系部定期召开班主任会议,统一班主任思想,了解各班学生的现状及“问题学生”的转化情况,抓实学生常规管理工作;
④以《仪征技师学院学生管理手册》为指南,院系两级学生管理部门加大班主任工作考核力度,奖惩分明,打造一支执行力强、善于合作、勇于创新、满怀激情、充满爱心的班主任队伍;
⑤增强班主任爱心意识和责任意识,进一步做好后进生转化工作和流生控辍工作。
3.抓实学生行为规范教育和安全教育,进一步增强安全意识,扎实开展安全教育和法制教育。
①抓实学生行为规范教育和安全教育,以《仪征技师学院学生管理手册》为教育读本,增强学生安全意识;督促并协同系部以“6S”管理为抓手,坚持做好“6S”评比,进一步规范学生行为,提高学生综合素质;
②抓实学生思想政治教育。督促系部以班级每周一次的班会课为德育主阵地,结合我院学生实际和时事形势,做到每周活动有主题、 有记录;以系部为单位组织安排好本学期每班一次的主题班会,全体任课教师参与,做到有计划、有落实。
③增设预警机制,定期进行安全演练,增强学生安全防范意识,教会学生各种紧急自救方法,提高学生生命自救能力;
④构建外省市学生教育教学管理网络,强化外地生安全教育。
4.有效开展班主任考核、文明班级考核评比、班主任评优等工作。
①抓实学生常规教育,督促并协同系部以“6S”管理为抓手,坚持做好“6S”评比,进一步规范学生行为,提高学生综合素质。与教务处、团委等处室通力合作,认真做好相关考核工作;
②采用常规考核与临时性开展的文、体、专业技能等活动考核相结合的方法,形成人人争当文明学生,班班争得文明集体的良好风气;
③有效实施班主任考核、文明班级考核和班主任评优办法,学习先进,充分调动班主任班级管理积极性,发挥优秀班级的模范作用;
④严格控制班级学生辍学流失现象,实行班级人数月报制。
5. 开展人文系列教育活动,提升学生人文素质。
①结合当前在院生情况,各系部制定活动计划,着力引导学生学做人、学知识、学技能;
②利用早读课学习普通话,利用下午三四节课开展各类兴趣小组活动,进行艺术欣赏等人文系列教育活动;
③与团委、教务处等部门共同开展系列活动与竞赛,使学生在活动中形成“诚实守信、宽容博爱、立志报国”的品质;
④引导系部开展人文教育活动,根据各系部特点积极开展各种活动,培养学生的一技之长。
6. 构建行之有效的外省市学生教育教学管理体系,加强对外省市学生的管理工作,做好外地生管理“四心”工程。
①积极探索行之有效的管理模式和方法,构建外省市学生教育教学管理网络,协调做好外地生教育教学管理工作;
②督促系部安排好周末和节假日值班表,加大周末和节假日值班管理力度;
③在院长室的领导下,做好外地生管理“四心”工程:一是深入到学生中去关心学生生活,使他们生活安心;二是帮助学生树立理想,确立目标,使他们学习用心;三是引导学生积极参加有益的活动,使他们活动欢心;四是班主任尽快取得并保持与外地学生家长联系,教育学生经常与家长沟通交流,通报在校情况,使家长在家放心。
7.家校合力,管理好学生,提升学院外部形象。
①选拔家长,成立家长委员会;
②召开每学期一次的全校家长会。
8. 了解心理状况,了解不同地区、不同民族的风俗习惯,细致开展心理调适工作。
①有效设计调查问卷,了解技工院校学生心理状况,了解不同地区、不同民族的风俗习惯和心理动态;
②开展心理健康教育讲座和活动,宣传心理健康知识,培养学生成为身心健康的健全人;
③通过和学生个别谈心,解开学生思想症结,树立学生生活信心,增强学生责任意识,激发学生生活热情。
9. 做好新生入学教育及军训、学籍注册、宿舍管理、奖助学金申报及信息维护、班主任考核、学生成考、毕业验印、新闻报道等常规工作。
10. 统筹做好院长室布置的临时性、突击性工作,配合其他处室做好相关工作。
四、每月建议主题(各系部可根据实际情况调整)
9月份主题: 行为规范教育
10月份主题:爱国主义教育
11月份主题:法制与安全教育
12月份主题:传统教育
1月份主题: 感恩教育